
03984《汽车检测技术》课程教学大纲
《汽车检测技术》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
《汽车检测技术》是国家开放大学汽车营销与服务专业(开放教育专科、助力计划专科)的一门统设必修课程。通过本课程的学习,使学生了解汽车检测技术的基础理论及相关的知识,以不解体检测技术为主线,分别介绍了汽车检测技术的基础理论及相关知识,以不解体检测技术为主线,介绍了汽车检测概述、汽车检测站、、整车技术参数检测、整车技术状况检测、排放污染物检测、汽车发动机技术状况检测、汽车底盘技术状况检测、汽车电子控制系统检测的内容,同时列出了各项性能检测的标准,并对检测结果进行了分析。
二、本课程与相关课程的关系
本课程先修课程:汽车机械基础、汽车构造、汽车电气设备、汽车维护与保养以及计算机有关知识。
三、课程的教学基本要求
1. 了解汽车检测技术及其体系、整车通过性及稳定性的检测、检测站的工作任务和具备条件、汽车排放污染物检测。
2. 了解汽车照明及信号装置的必要性、发动机异响的检测的有关概念、整车技术状况的检测、底盘技术状况的检测项目、汽车电子控制系统的检测项目。
3.理解整车技术状况的检测、汽车检测的基础内容和标准、检测站的布置方式。
4.理解机动车噪声的产生原因、汽车发动机技术状况的检测、汽车外观检测的必要性和检测项目。
5. 理解废气中污染物的主要成分及其危害、噪声产生及其危害。
6. 掌握汽车检测技术的概念、汽车检测技术的方法、整车技术状况的检测、噪声产生及其危害。
7. 掌握整车技术参数检测的基本相关知识、检测站的类型、组成及汽车综合检测站的分类、汽车废气的主要成分、汽车废气的产生原因、汽车排放污染物的检测原理。
8. 掌握整车技术参数检测的基本相关知识及汽车外观检测的必要性和检测项目、汽车发动机各系统检测项目。
9. 掌握机动车噪声的产生原因、汽车动力性和燃料经济性能、制动性能的检测项目、汽车前照灯及信号装置检测的必要性、其他照明及信号装置一般规定与要求、汽车电子控制系统的检测基础。
四、教学方法和教学形式建议
课程采用面授辅导和自学方式开展教学。面授辅导应考虑开放教育学生的特点和需求,在业余时间进行有针对性的学习指导。学生在辅导教师指导下阅读教材进行自学。
学生在辅导教师的指导和监督下独立完成本课程形成性考核手册中的大作业。
本课程具有较强的综合性和实践性,实训室本课程的重要环节之一。通过实训,达到理论与实践、理性与感性的统一,加深和巩固所学知识,培养实际工作能力。
五、课程教学要求的层次
本课程内容的理论教学要求分为“了解、理解、掌握”三个递增层次。实践教学要求分为“识别、熟悉、能”三个递增层次。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
课内学时72(4学分)。建议学时分配如下:
|
教 学 内 容 |
理论学时 |
实践学时 |
小计 |
|
绪 论 |
4 |
0 |
4 |
|
汽车检测站 |
4 |
4 |
8 |
|
整车技术参数检测 |
4 |
2 |
6 |
|
整车技术状况检测 |
10 |
4 |
14 |
|
排放污染物检测 |
4 |
2 |
6 |
|
汽车发动机技术状况检测 |
10 |
4 |
14 |
|
汽车底盘技术状况检测 |
6 |
2 |
8 |
|
汽车电子控制系统检测 |
10 |
2 |
12 |
|
合 计 |
50 |
22 |
72 |
二、教学资源
主教材:《汽车检测技术》,庞海东、李丽编著,国家开放大学出版社、人民交通出版社股份有限公司,2018.
辅助教材:《汽车检测技术课程形成性考核册》,庞海东编写。
三、教学环节
1.自学与辅导教学
学生在辅导教师指导下阅读文字教材,学习中首先阅读各章节的导读,了解其中的重点、难点及学习方法,按照教学要求完成各章内容的学习。
辅导课要依据教学大纲,基于教学资源,采用重点讲解、专题讨论、答疑等方式,通过解题思路分析和基本方法训练,培养学生分析问题和解决问题的能力。
2. 平时作业
平时作业是很重要的形成性考核手段。面授辅导教师要督促学生按照本课程形成性考核手册独立完成大作业。作为一种形成性考核形式,辅导教师应注意引领、提问和点评等多个教学指导环节的把握,并依据本课程考核说明标准给予每个学生合理的评价。
3.现场参观与实践教学
本课程具有较强的实践性,要求组织学生参观实验室或汽车维修企业实物,有助于学习其结构和工作原理,并了解具体应用情况。
辅导教师要按教学大纲中的实践项目进行实践教学指导。
4.考核
本课程的考核成绩由形成性考核与终结性考核构成,具体要求详见本课程考核说明。
第三部分 教学内容和教学要求
一、 绪论(4学时)
1.教学内容(4学时)
(1)汽车检测概述
(2)汽车检测内容与方法
(3)汽车检测技术的发展概况
2.教学要求
(1)了解汽车检测技术的发展趋势
(2)理解汽车检测技术的作用和汽车检测内容、方法
(3)掌握汽车检测技术的作用、分类和方法
二、 汽车检测站(8学时)
1.教学内容(4学时)
(1)概述
(2)汽车安全环保检测站
(3) 汽车综合检测站
(4) 汽车检测线控制系统
2.教学要求
(1)了解检测站的工作任务和具备条件
(2)理解检测站布置方式
(3)掌握检测设备的工作原理和使用方法
(4)掌握汽车检测站的工作程序
3.实践项目(4学时)
项目名:参观一个A级综合汽车检测站
(1)识别汽车检测流程
(2)熟悉汽车检测内容
(3)熟悉汽车检测站的工位设置布局
三、整车技术参数检测(6学时)
1.教学内容(4学时)
(1)外观检测
(2)整车参数检测
2.教学要求
(1)了解结构参数、质量与质心参数、通过性参数、稳定性参数的检测
(2)理解汽车外观检测方法、项目
(3)理解整车参数检测
(4)掌握汽车外观检测的必要性
3.实践项目(2学时)
项目名:整车技术参数的检测
(1)识别汽车外观检测
(2)能检测整车参数检测
四、 整车技术状况检测(14学时)
1.教学内容(10学时)
(1) 汽车动力性检测
(2) 燃料经济性能检测
(3)车轮侧滑量检测
(4)制动性能检测
(5)汽车前照灯及信号装置
(6)汽车噪声的检测
(7)汽车车速表的检测
2.教学要求
(1)了解燃料经济性能检测的项目了解制动性能检测的项目
(2)了解机动车噪声的产生原因及检测方法
(3)理解解车轮侧滑量检测的项目
(4)理解汽车车速表的检测
(5)理解汽车前照灯及信号装置,了解汽车照明及信号装置的必要性
(6)掌握整车技术状况的检测项目
(7)掌握汽车整车技术状况的有关概念
3.实践项目(4学时)
项目名:汽车动力性台架试验、燃料消耗量台架试验、制动性能路试检测
(1)熟悉汽车动力性台架试验检测动力性
(2)能正确进行燃料消耗量台架试验
(3)能正确进行制动性能路试检测
五、 排放污染物检测(6学时)
1.教学内容(4学时)
(1)废气中污染物的主要成分及其危害
(2)汽车有害排放物的测量方法
(3)试验规范与排放限值
2.教学要求
(1)了解汽车排放污染物检测评价标准
(2)了解我国现行的汽车排放试验规范和排放限值
(3)理解汽车废气的主要成分及产生原因
(4)掌握汽车各项性能指标的评价标准
(5)掌握废气中污染物的主要成分及其危害
3.实践项目(2学时)
项目名:废气中污染物的检测
(1)识别汽车废气中污染物检测设备
(2)熟悉汽车废气中污染物的检测方法
六、 汽车发动机技术状况参数检测(14学时)
1.教学内容(10学时)
(1)发动机功率的检测
(2)发动机气缸密封性的检测
(3)发动机点火系的检测
(4)发动机燃油供给系的检测
(5)发动机润滑系的检测
(6)冷却系性能检测
(7)发动机异响的检测
2.教学要求
(1)了解发动机技术状况的检测
(2)了解发动机异响的检测的有关概念
(3)理解汽车发动机各系统检测项目
3.实践项目(4学时)
项目名:发动机气缸密封性的检测方法、冷却系的检测、润滑系的检测
(1)熟悉常用的测试方法
(2)能进行发动机功率的检测
(3)能进行气缸密封性的检测
(4)能进行冷却系性能的检测
(5)能进行润滑系的检测
(6)能进行发动机异响的检测
七、 汽车底盘技术状况检测(8学时)
1.教学内容(6学时)
(1)转向系技术状况检测
(2)行驶系技术状况检测
(3)传动系技术状况检测
2.教学要求
(1)了解底盘技术状况的检测项目
(2)理解底盘技术状况的检测设备
(3)掌握底盘技术状况检测的基本技能
3.实践项目(2学时)
项目名:汽车行驶系的检测方法
(1)识别车轮平衡机
(2)能用车轮平衡机检测车轮动平衡
八、 汽车电子控制系统检测(12学时)
1.教学内容(10学时)
(1)汽车电子控制系统的检测基础
(2)汽车常用检测仪器
(3)发动机电子控制系统的检测
(4)自动变速箱系统的检测
(5)防抱死制动系统的检测
(6)安全气囊系统的检测
(7)电控悬架系统的检测
(8)巡航控制系统的检测
(9)空调系统的检测
2.教学要求
(1)了解汽车电子控制系统常用检测仪的功用和使用方法
(2)了解汽车电子控制系统的各种检测仪
(3)掌握汽车电子控制系统的检测基础
(4)理解汽车电子控制系统的检测项目
(5)掌握汽车各电子控制系统的检测注意事项
3.实践项目(2学时)
项目名:汽车电子控制系统常用检测仪的功用和使用方法
(1)识别汽车电子控制系统常用检测仪的功用
(2)熟悉汽车电子控制系统常用检测仪的使用方法
(3)能注意检测中的注意事项


