企业建站
企业建站

img

50582《汽车车身修复技术》课程考核说明

国家开放大学

开放教育课程考核说明

          课程名称:     汽车车身修复技术    

学生类别:  开放教育专科、助力计划专科

专业名称:      汽车运用与维修技术    

启用时间:          2018年春季        

主持教师:            程玉光          

编写日期:           20182       

国家开放大学考试管理部门


一、考核有关说明

1.考核对象

国家开放大学汽车运用与维修技术专业 (开放教育专科、助力计划专科)注册的学生。

2.启用时间

2018年春季开始使用。

3.考核目标

通过本课程的学习,使学生了解掌握车身结构、掌握碰撞受力分析的方法和车身尺寸的测量、检测方法;了解掌握车身整形工具与设备的使用和规范操作技能,了解掌握车身板件的更换操作、车身的矫正技术等车身修复方法,培养规范操作,安全、节能、环保、高效、文明生产的职业素养

4.考核依据

本考核说明是依据国家开放大学汽车运用与维修技术专业(开放教育专科、助力计划专科)《汽车车身维修技术课程教学大纲》和文字主教材(人民交通出版社股份有限公司、国家开发大学出版社程玉光主编的《汽车车身修复技术》2018.)编制的,是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

5.考核方式及计分方法

本课程的考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。本课程考核成绩统一采用百分制, 形成性考核占总成绩30%,终结性考试占总成绩的70%。课程综合成绩达到60分及以上,可获得本课程相应学分。

二、形成性考核相关要求

1.考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握基本知识,培养基本技能,提高学生综合素质的目的。

2.考核手段

形成性考核采用汽车学院编写的《汽车车身修复技术课程形成性考核册》进行考核。

3.考核形式

形成性考核的内容包括形考作业和实训报告成绩。

4.形成性考核各形式所占比重及计分方法

形成性考核任务共4次,其中3次形考作业,共占形考成绩的75%1次实训报告,占形考成绩的25%。每次形考任务按百分制计分。

5.考核要求

形成性考核任务与要求

序次

 

布置时间

提交时间

权重

1

1-3章形成性作业

3

7周末

25%

2

4-5章形成性作业

6

11周末

25%

3

6-7章形成性作业

9

18周末

25%

4

实训报告

 

 

25%

实训报告要求在教师指导下完成实训课题,写出大纲所规定的6个实训单元相应课题的实训报告。

三、终结性考试相关要求

(一)相关要求

1.考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。

2.命题原则

1)考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求范围之内。

2)命题覆盖内容要依据本考核说明的考核内容和考核要求。

3)试题中掌握内容占70%,理解内容占20%,了解内容占10%

4)试题的难易程度分为三个层次:容易占30%,适中占60%,较难占10%

3.考试手段

纸笔考试。

3.考试方式

闭卷。

5.考试时限

90分钟。

(二)终结性考试试题类型及规范解答举例

试题题型包括单项选择题(每小题2分)、多项选择题(每小题4分)、判断题(每小题1分)、简答题(每小题5-8分)、论述题(每小题10-20分)。

一、单项选择题(在每小题给出的选项中,只有一项是正确的,将该项前面的字母填在题中的括号中,15小题,每小题2分,共30分)

1.按金属在焊接时所处的状态及工艺特点将焊接方法分类时,不包括以下哪一种?(   

A.熔焊     B.气焊     C.钎焊     D.压焊

2. 车身修复主要包括钣金修复和(    )两大部分。

    A.发动机修理        B.车身改装          C.涂装修复          D.车身美容

二、多项选择题(在每小题给出的选项中,至少有2项是正确的,将正确选项前面的字母填在题中的括号内,全部正确选项填入得分,多选、少选、错选均不得分。5小题,每小题4分,共20分)

1.根据焊接位置的不同,焊接姿态主要有:

A. 立焊   B.平焊   C. 横焊   D. 仰焊

2. 点焊的基本要素包括(    )。

    A.加压                       B.加压时间         C.电流               D.焊点间距三、判断题(判断下列说法是否正确,正确的在括号内打,否则打×10小题,每小题1分,共10分)

1. 氩气是惰性气体,具有高温下不分解又不与焊缝金属起化学反应的特性。(   

2. 非承载式车身的车架是最重要的部位。                              四、简答题4小题,每小题5分,共20分)

1. 什么是金属的加工硬化?

五、论述题2小题,每小题10分,共20分)

1. 车身上常用的高强度钢有哪些种类,各有何加工特点?(10分)

试题参考答案及评分标准

一、单项选择题(在每小题给出的选项中,只有一项是正确的,将该项前面的字母填在题中的括号中,15小题,每小题2分,共30分)

1. C   2.C

二、多项选择题(在每小题给出的选项中,至少有2项是正确的,将正确选项前面的字母填在题中的括号内,全部正确选项填入得分,多选、少选、错选均不得分。5小题,每小题4分,共20分)

1.ABCD   2.ABC

三、判断题(判断下列说法是否正确,正确的在括号内打,否则打×10小题,每小题1分,共10分)

1.√  2. √

四、简答题4小题,每小题5分,共20分)

1什么是金属的加工硬化?

答:外力使变形达到塑性变形的上限时(2分),金属产生的一种硬度增加(1分)、塑性(1分)和韧性(1分)下降的现象。

五、论述题2小题,每小题10分,共20分)

1.   1. 车身上常用的高强度钢有哪些种类,各有何加工特点?(10分)

答:低碳钢:便于加工,在进行焊接、热收缩和冷加工时,它的强度不会受到严重影响;缺点是易变形、重量重。(2分)

高强度钢:可以在冷态下拉伸对370~650度的热量非常敏感,因此必须注意加热温度。(2分)

超高强度钢:强度极高,在冷态下很难被校正,一般只能更换。(2分)

高强度低合金钢:用来制造多种零件,维修时应根据碰撞情况进行判断。(2分)

经过处理的钢:镀锌钢、镀锌层扩散处理钢、电镀钢、锌铬钢等。(2分)

四、课程考核的相关内容

课程考核内容按了解、理解、掌握三个不同层次的要求出题。其中掌握内容占70%,理解内容占20%,了解内容占10%

一、绪论

考核内容:

1.汽车车身修复的意义和特点

2.汽车车身维修的工艺过程

3.车身维修的基本要求

4.车身维修的基本操作过程,以及各工种之间的联系

5.车身维修中普遍采用的维修标准

考核要求:

1.了解车身损伤的基本类型

2.了解汽车车身修复的意义

3.掌握对车身维修的特点和基本要求

4.掌握车身维修的基本工艺过程,以及各工种之间的联系

5.了解车身维修中普遍采用的维修标准

二、车身维修安全知识

考核内容:

1.车身维修车间的布置及安全事项

2.车身维修人员身体安全与防护

3.工具设备安全操作知识

考核要求:

1.了解车身修理车间的布置和安全事项

2.掌握车身修理人员身体安全和防护的知识

3.理解车身修理人员在工作期间应遵守的安全准则

4.掌握车身修理时工具、设备的安全使用要求

三、汽车车身结构

考核内容:

1. 车身的类型

2.轿车车身的构造

3.碰撞受力分析

4.汽车碰撞损伤的分析

考核要求:

1.了解不同传动系布置形式车辆的特点和车身的基本形式

2.了解承载式轿车车身和非承载式轿车车身的结构特点

3.掌握承载式轿车车身和非承载式轿车车身的具体结构、构件安装和连接关系

4.掌握车身主要附属设备,如车窗玻璃及升降器、保险杠、仪表台等的主要结构和工作原理

四、手工成型与焊接技术

考核内容:

1.钣金手工成型基本技术

2.车身焊接技术

考核要求:

1.了解钣金手工成形基本技术知识

2.了解气体保护焊的基本原理

3.了解电阻点焊的基本原理

五、车身覆盖件的修理

考核内容:

1.车身板件的加强形式和损伤类型

2.板件修复成型工艺

考核要求:

1.了解车身常用金属材料,尤其是高强度钢的机械性能和加工特点

2.掌握车身覆盖件的常见加强形式和各种加强形式,板件的损伤特点以及正确的维修方法

3.掌握车身覆盖件常用的整形矫正工艺方法

六、车身构件的更换与调整

考核内容:

1.车身构件的更换与修理的依据

2.车身覆盖件的更换与调整

3车身校正方法

4.车身结构件更换与调整

考核要求:

1.了解车身部件损伤修理中对于维修和更换的判别依据

2.掌握车身外部板件的更换方法和调整方法

3.掌握对车身主要结构件进行更换时的测量定位和焊接

4.掌握车身主要构件的局部更换工艺方法

七、非金属车身的修理

考核内容:

1.车身塑料的修理工艺

2.复合材料车身的修复

考核要求:

1.了解车用塑料的辨别方法以及适用修复方法

2.掌握塑料件的焊接工艺方法和粘接修复工艺

 

企业建站
企业建站
企业建站
企业建站