03991《汽车电器设备构造与检修》课程教学大纲
《汽车电器设备构造与检修》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
《汽车电器设备构造与检修》是国家开放大学汽车运用与维修技术专业（开放教育专科、助力计划专科）的一门统设必修课程。通过本课程的学习，使学生了解汽车电器设备的功能与类型，熟悉汽车电器设备的结构组成与工作原理，掌握汽车电器设备的检修方法及故障的诊断与排除方法，具备本专业所必需的基础理论、专业知识和专业技能，培养规范操作，安全、节能、环保、高效、文明生产的职业素养，并为后续相关专业课的学习打好基础。
二、本课程与相关课程的关系
本课程先修课程：汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修。为后续专业课程的学习奠定知识与技能基础。
三、课程的教学基本要求
1．了解汽车电气设备的组成、蓄电池的技术参数和交流发电机的工作原理。
2．了解汽车蓄电池、交流发电机、起动机、点火系统、信息显示系统、照明与信号系统、空调系统、各种辅助电器系统的组成、功能与类型。
3．理解汽车电器系统的特点，汽车蓄电池的构造及放电过程与充电过程。
4．理解汽车交流发电机和起动机的结构特点以及电子调节器的工作过程。
5．理解微机控制点火系统的组成、控制原理与配电方式以及点火装置的结构原理。
6．理解汽车显示仪表、报警装置、照明与信号装置以及辅助电器装置的结构原理。
7．理解制冷系统的制冷过程与自动空调的控制原理，电动刮水系统的变速原理。
8．掌握汽车蓄电池的充电方法与故障判断方法，汽车点火装置的检修方法。
9．掌握充电系统、起动系统的使用维护、检修方法及故障的诊断与排除方法。
10．掌握各种显示仪表、照明与信号系统故障的检修与排除方法。
11．掌握空调系统的常规检查和典型故障的排除方法。
12．掌握全车线路的识读与分析方法。
四、教学方法和教学形式建议
课程采用面授辅导和自学方式开展教学。面授辅导应考虑开放教育学生的特点和需求，在业余时间进行有针对性的学习指导。学生在辅导教师指导下阅读教材进行自学。
学生在辅导教师的指导和监督下独立完成本课程形成性考核手册中的大作业。
本课程实践性强。建议采用理实一体化的教学方法，课程教学中结合实车、首先了解车辆上装备的电器设备，然后联系实际发生的一般普遍的车辆电器设备故障进行分析，通过实践来加深和巩固所学知识，培养实际工作能力。
五、课程教学要求的层次
本课程内容的理论教学要求分为“了解、理解、掌握”三个递增层次。实践教学要求分为“识别、熟悉、能”三个递增层次。
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
课内学时72（4学分）。建议学时分配如下：
|
教学内容 |
理论学时 |
实践学时 |
小计 |
|
汽车电器设备概述 |
1 |
1 |
2 |
|
汽车蓄电池 |
5 |
1 |
6 |
|
汽车交流发电机 |
6 |
1 |
7 |
|
汽车起动机 |
7 |
2 |
9 |
|
汽车点火系统 |
7 |
1 |
8 |
|
汽车信息显示系统 |
4 |
1 |
5 |
|
汽车照明与信号系统 |
6 |
2 |
8 |
|
汽车空调系统 |
8 |
3 |
11 |
|
汽车辅助电器系统 |
3 |
1 |
4 |
|
全车线路 |
8 |
4 |
12 |
|
合计 |
55 |
17 |
72 |
二、教学资源
主教材：《汽车电器设备构造与检修》，舒华、郑召才编著，国家开放大学出版社、人民交通出版社股份有限公司，2018.
辅助教材：《汽车电器设备构造与检修课程形成性考核册》，付照洪编写。
三、教学环节
1．自学与辅导教学
学生在辅导教师指导下阅读文字教材，学习中首先阅读各章节的导读，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成各章内容的学习。
辅导课要依据教学大纲，基于教学资源，采用重点讲解、专题讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2. 平时作业
平时作业是很重要的形成性考核手段。面授辅导教师要督促学生按照本课程形成性考核手册独立完成大作业。作为一种形成性考核形式，辅导教师应注意引领、提问和点评等多个教学指导环节的把握，并依据本课程考核说明标准给予每个学生合理的评价。
3．现场参观与实践教学
本课程具有较强的实践性，要求组织学生参与实训和汽车维修企业生产实践，有助于提高学习的目的性和主观能动性，了解所学知识、技能的应用领域。
辅导教师要按教学大纲中的实践项目进行实践教学指导。
4．考核
本课程的考核成绩由形成性考核与终结性考核构成，具体要求详见本课程考核说明。
第三部分 教学内容和教学要求
一、汽车电器设备概述（2学时）
1.教学内容（1学时）
（1）汽车电器系统的组成
（2）汽车电器系统的功用
（3）汽车电器系统的特点
2.教学要求
（1）了解汽车电器系统的组成
（2）理解汽车电器系统的功用与特点
（3）掌握汽车电器技术的学习方法
3.实践项目（1学时）
项目名：实车操作各车身电器系统
（1）能够说明汽车电器系统的组成及各子系统的功用
（2）能够阐述汽车电器系统的特点
二、汽车蓄电池（6学时）
1.教学内容（5学时）
（3）蓄电池的工作过程
（5）蓄电池使用与维护
（6）蓄电池的充电
（7）蓄电池故障的判断与预防
2.教学要求
（1）了解汽车蓄电池的功用、型号与分类，蓄电池的技术参数
（2）理解汽车蓄电池的构造、放电过程与充电过程
（3）掌握蓄电池的充电方法与故障判断方法
3.实践项目（1学时）
项目名：识别蓄电池的型号、测量蓄电池静态电压和电流、更换蓄电池
（1）能够利用相关公式计算蓄电池的电解液密度和蓄电池容量。
（2）能够启用新蓄电池和对蓄电池进行充电。
三、汽车交流发电机（7学时）
1.教学内容（6学时）
（1）交流发电机分类与型号
（2）交流发电机的结构组成
（3）交流发电机的结构特点
（4）充电系统的维护与检修
（5）充电系统故障的诊断与排除
2.教学要求
（1）了解汽车交流发电机的功用、分类和类型。
（2）理解汽车交流发电机的结构特点和电子调节器的工作过程。
（3）掌握充电系统的使用维护、检修方法与故障的诊断与排除方法。
3.实践项目（1学时）
项目名：检查发电机皮带张紧度，测量充电状态下蓄电池两端电压，拆解发电机总成。
（1）能够说明汽车交流发电机的结构特点和电子调节器的工作过程
（2）能够检修汽车交流发电机和诊断排除充电系统常见故障。
四、汽车起动机（9学时）
1.教学内容（7学时）
（1）起动机的分类与型号
（2）电磁式起动机
（3）起动系统的工作过程
（4）减速式起动机
（5）同轴移动式起动机
（6）起动机的检修
（7）起动系统故障的诊断与排除
2.教学要求
（1）了解汽车起动机的分类与型号。
（2）理解不同起动机的结构特点和工作过程。
（3）掌握起动机的检修方法与故障的诊断与排除方法
3.实践项目（2学时）
项目名：起动机的拆装、分解和在车检测
（1）能够说明各种起动机的结构特点和工作过程。
（2）能够检修汽车起动机和诊断排除起动系统常见故障。
五、汽车点火系统（8学时）
1.教学内容（7学时）
（1）点火系统的功用与分类
（2）微机控制点火系统
（3）点火装置的结构与检修
2.教学要求
（1）了解汽车点火系统的功能与分类。
（2）理解微机控制点火系统的组成、控制原理与配电方式以及点火装置的结构原理。
（3）掌握点火装置的检修方法。
3.实践项目（1学时）
项目名：汽车点火系统的检测
（1）能够说明微机控制点火系统的控制原理和各种因素对最佳点火提前角的影响。
（2）能够检修汽车点火装置。
六、汽车信息显示系统（5学时）
1.教学内容（4学时）
（1）信息显示系统的组成与分类
（2）电磁驱动式仪表
（3）电热驱动式仪表
（4）车速里程与转速表
（5）数字式汽车仪表
（6）安全报警信号装置
（7）信息显示系统故障的诊断与排除
2.教学要求
（1）了解汽车信息显示系统的组成与分类。
（2）理解各种显示仪表和安全报警信号装置的结构原理。
（3）掌握各种显示仪表故障的检修与排除方法。
3.实践项目（1学时）
项目名：拆装仪表板
（1）能够检修与排除各种显示仪表的故障。
七、汽车照明与信号系统（8学时）
1.教学内容（6学时）
（1）照明系统
（2）灯光信号系统
（3）音响信号系统
（4）照明系统故障的诊断与排除
（5）信号系统故障的诊断与排除
2.教学要求
（1）了解汽车照明与信号系统要求和组成。
（2）理解前照灯、闪光器、电喇叭等照明与信号装置的结构原理。
（3）掌握照明与信号系统故障的诊断与排除方法。
3.实践项目（2学时）
项目名：照明系统与信号系统的检修
（1）能够说明各种照明与信号装置工作原理。
（2）能够检修与排除各种照明与信号装置的故障。
八、汽车空调系统（11学时）
1.教学内容（8学时）
（1）空调系统的功用与组成
（2）制冷系统的制冷过程
（3）制冷装置与制冷剂
（4）汽车空调控制系统
（5）自动空调系统
（6）空调系统使用与维修
（7）空调系统故障的诊断与排除
2.教学要求
（1）了解汽车空调系统功能与组成。
（2）理解制冷系统的制冷过程与自动空调的控制原理。
（3）掌握空调系统的常规检查和典型故障的排除方法。
3.实践项目（3学时）
项目名：空调系统制冷剂的回收加注，空调系统检修
（1）能够说明制冷系统的制冷过程。
（2）能够检修与排除空调系统的典型故障。
九、汽车辅助电器系统（4学时）
1.教学内容（3学时）
（1）电动刮水与洗涤系统
（2）挡风玻璃除霜系统
（3）车窗玻璃升降系统
（4）座椅位置调节系统
2.教学要求
（1）了解各种辅助电器系统的功用与组成。
（2）理解辅助电器系统的工作原理与控制过程。
（3）掌握电动刮水系统的变速原理。
3.实践项目（1学时）
项目名：电动雨刮系统检测
（1）能够说明各种辅助电器系统的功用与组成。
（2）能够说明电动刮水系统的变速原理
十、全车线路（12学时）
1.教学内容（8学时）
（1）全车线路表达方式
（2）全车线路图的识读
（3）大众轿车全车线路分析
（4）全车线路常用器材
2.教学要求
（1）了解全车线路的表达方式。
（2）理解全车线路的连接原则。
（3）掌握全车线路的识读与分析方法。
3.实践项目（4学时）
项目名：雨刮控制电路分析、照明控制电路分析
（1）能够说明全车线路的表达方式。
（2）能够识读和分析雨刮、照明控制线路。